|
教育系教授陳幼慧引導學生利用「課程地圖」安排修課計畫。攝影：劉宥伶。 |
|
「大學入門」是書院特別為大一新生設計的課程，不同於一般通識專精於某一知識領域的學習，陳幼慧引領學生「往內看」，發覺自己的強項和弱點，藉此更認識自己，她也期待學生能對未來四年要怎麼過更有想法。
「師生關係緊密是這堂課的特色」陳幼慧說，課堂中學生和老師討論選課規劃，她並利用線上「課程地圖」，引導每一位學生該如何安排課程，找到自己選修這門課的理由，及最後想要達成的目的。
陳幼慧更進一步帶領學生，探索自己就讀學系的各種可能性，提供不同的思考方向。以國外大學的學制為例，她指出，不分系能夠讓學生廣泛學習基礎知識，不會因為只學單一領域的課程而使思維受限。
但是在陳幼慧預料之外，有一半的修課學生是大四同學，雖然大學生活已近尾聲，她建議同學仍可以透過課程反思，若是重頭開始會怎麼安排課程，並能給大一學弟妹課程規劃建議。
陳幼慧在課程最後幾週，安排同學需完成一份專題作業，希望學生提出對未來的想像，範圍可以小至大學四年，大至全世界。她期許學生能透過課程培養「自學力」，包括主動學習的態度和解決問題的能力，在這場學習革命中具備該有的態度，自主尋找學習資源。
