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陳逢源老師希望提升政大學生的口語表達能力。照片提供：政大書院。
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課程中，透過分組讓學生們針對不同議題互相討論，與逢源老師共同演繹出一些想法。另外特別以中國古典文學帶領同學，讓古典文學中巧妙且成功的表達與應對方式成為現代的養分。廣電二的江亞雯指出，透過課程可以對古文和故事結構有更深入的瞭解，此外更將實際所學分享於分組報告，也在「為校園角落創造故事」的單元裡運用琵琶、圖像、演戲和旁白台詞等元素，詮釋並實現了老師所教導的「表達」內涵。可見該課程不僅能轉化所學於日常溝通，也增進了在台上發表時的穩定度，並適當地遣詞用字，輔以肢體動作來增進傳達的功效。
除了上述課程內容外，邀請校外學者分享相關專業，也成為吸引同學們的要素。由於結合報導與網路，正是這個時代需要學習的，所以逢源老師邀請東華大學華文學系教授須文蔚老師蒞臨演講；另外，為求提供戲劇從古典到現在的革新思考，讓同學大開眼界，並更加瞭解創建故事與演繹故事其中的奧妙及巧思，逢源老師也邀請了京劇編劇家趙雪君女士，與大家分享戲曲在劇情轉折上的美妙之處。在多元的課程中，斯語二的宋高祖認為，修課的最大的受益處，即為從中知曉做人的態度，也開始反省與體察自己的生活狀態與心境，他也對老師播放的電影《現在很想見你》印象深刻，觀影後老師對於人們追求情感的闡述更深烙心中。
逢源老師說明，在中文寫作中心承辦動漫營時，看到學生們都極具創意，想法很多，甚至有複雜的概念，可是卻缺乏將創意與想法有條理地表達的能力，然而這個能力其實是一切文創產業的基礎。懂得陳述故事，故事才能發展成各種面貌，包括小說、電影、漫畫等等，況且現今科技發達，記憶背誦可能會被硬碟和網路取代，唯有說故事才是無可代替的，所以逢源老師期許同學們要勇於表達自己心中的故事，才能在課程中找到屬於自己創新且有效的最佳表達法。最後逢源老師特別強調，行動實踐有賴同學的參與，這學期同學願意共同思考，一起努力，在課程當中證明自己講故事的能力，讓人充滿感動與感謝。