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中文寫作中心講師生杜賽男分享期末報告寫作要點。
同學專注聆聽並抄寫筆記。
杜賽男以各式範例向同學說明報告寫作要點。
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杜賽男表示，題目發想與資料蒐集是大學生報告寫作初期的重點與難點，既要遵從自身的志趣，又要對所選問題有相當涉略與準備。題目過大是大學生寫作報告中常遇到的問題，她建議，可以鎖定特定範圍以縮減題目，並強調題目需具備伸縮性與研究創新的價值。
在蒐集資料方面，杜賽男認為，好的文獻對寫作極為重要，除了能獲得研究對象的背景性認識，同時也會引發靈感、幫助設定研究範圍，甚至引起可以繼續追蹤研究的論點。因而，她建議同學不應從維基（Wikipedia）、Google等網路文章中任意取材，可以從圖書目錄、論文索引網路、政大社資中心等做資料檢索，並應去粗存菁，揀選有價值、有意義的參考資料作為寫作的基礎。
杜賽男進一步指出，文獻探討的過程既是問題意識闡述的過程，也是挖掘研究價值，決定研究方向的肇始，但大學生在這一階段卻常遭遇各種問題，以致被懷疑抄襲與剽竊。她提出三種撰寫報告的方法，即改寫、摘寫與引述，以避免抄襲。
杜賽男最後提醒，期末報告寫作的基礎面：章節編排、引述、註釋、參考文獻的正確引用格式，以實際的論文範例帶領同學一一檢視；她也鼓勵同學，期末論文寫作未必是件枯燥挫敗的事，只要將知識變成興趣或志趣，就能在不斷探索與挖掘中，激發自我潛能，累積學術寫作的能量。
王經仁表示，非常感謝中文寫作中心的服務，這次課程讓學生們在小論文書寫上從構思到撰寫，獲益良多；講者深入淺出引導同學們思考，解釋得也很清楚，並能適切引用案例解釋應注意的事項，從發想、下筆、避免剽竊、以及各式的運用，都有清楚的解釋。
