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趙怡由四個面向分析兩岸的情勢與發展。攝影：陳俐君。
現場同學針對兩岸大學異同向趙怡請益。攝影：陳俐君。
趙怡贈書給提問同學，並在內頁提筆勉勵。攝影：陳俐君。 |
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趙怡首先將兩岸關係分為四階段，1949-1988隔海對峙、1989-2000欲迎還休、2001-2008不進反退、2009-2016由熱而冷等四個時期，1948年出生的他見證了兩岸關係史。他認為，儘管雙方體制上愈形隔閡，但時間終究會解決兩岸的名稱問題。
趙怡提到，百年前中國留學生能明辨西方國家優劣，返國後融會中西文化的優點，當代留學生卻只是一味崇尚西方民主制度。他分析，「西方就事論事，東方重視禮節。」西方人意見不合並不影響雙方交情，臺灣受儒家文化薰陶而偏重禮節，過度乃至於虛偽，常常「要了面子、餓了肚子」，使自尊凌駕於現實之上。
「教室內的知識無法實際應用於現實。」趙怡觀察到，臺灣人帶著滿腔理想踏入職場，卻往往無法與現實接軌；「自信滿滿的臺灣人一跌落谷底，摔跤，就再也爬不起來了！」他認為，臺灣人應該學習謙卑，不應如同美國人一般天真、熱情。
趙怡指出，現今中國發展快速，科技與物質水準已不容世界小覷。相較於臺灣，「擁有五十倍的人口，卻成就一百倍的GDP。」除了廉價勞力，中國企業與世界的鏈結緊密；臺灣卻固執於政治因素，不願完全開放大陸市場，違逆全球市場趨勢，「十年後，臺灣將無法與世界經濟接軌。」
「臺灣傳播人才到中國就業的優勢？」廣告三劉佩姍提問。趙怡回應，目前中國廣告業動輒投入巨額，臺灣作品已無競爭優勢，不過臺灣人才具備更多的「創意」，擁有很多機會。但他也提到，臺灣學生普遍缺乏溝通與表達能力，勉勵同學勇於提問、培養良好的口語表達能力。
