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作家朱國珍強調創作來自生活。攝影：紀玟伶。
同學專注聆聽朱國珍的創作經驗分享。攝影：紀玟伶。
會後同學向朱國珍請益。攝影：紀玟伶。
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朱國珍自國小三年級以「小三」、四年級「小四」依此類推的筆名，開展文字創作的旅程。她認為，創作是從生活中發現的觀點向外延伸，思緒互相碰撞後才會迸發出火花；因此文字的成熟度與年紀無關，而是基於創作者對於文字的熱愛，才能自在、沒心機的排列字裡行間的組合。
朱國珍觀察台灣各時期的文壇特色，隨著時間遞嬗與經驗的轉化，自反共、鄉土至21世紀的多元與性別，由此看出散文是生活的折射，更是時代的生活史。她進一步分析，書寫者為了追尋心中真理，內容不討好、不取悅、不欺騙，這與做人的道理一樣。
人生百味，朱國珍形容，每一味就像飯後咀嚼後的廚餘，不斷堆肥發酵，滋養創作的根基。語言應如何選擇、駕馭與鑄造？她坦言，唯有不斷的提筆練習，才能讓再短的文章都找到適當的字句，並避免矯揉造作的文藝腔。
此外，朱國珍提醒同學，內心的創傷常會讓人陷入創作瓶頸，建議不要急著闡述創傷，應等待時間使其轉化成文字。她以凌性傑的創作為例，可以書寫便是代表自己已能真正的放下。
英文三李怡庭表示，講者透過自己的人生故事強調創作的隨性與享受，能激發自己更多的創作動力。
法科所碩三陳尹昕提到自己有書寫的習慣，但是常陷入想表達卻無法書寫的困境，在這堂講座中獲得新的觀點。
