2013.10.09

給經典按個讚 謝靜國解剖莫言作品《蛙》

政大書院電子報第十八期2013.10.09  

中文讀享夜:給經典按個讚—諾貝爾文學家系列

【書院記者陳冠達採訪報導】9月26日中文讀享夜開工!「給經典按個讚─諾貝爾文學家系列」活動首場邀請到東吳大學助理教授謝靜國,向政大同學介紹、剖析去年諾貝爾文學獎得主莫言作品《蛙》的成書背景與文學筆法。


東吳大學助理教授謝靜國向台下同學剖析

莫言作品《蛙》。攝影:陳冠達。

 

 

 

東吳大學助理教授謝靜國認同,「莫言是

敢講真話的作家!」。攝影:陳冠達。

 

 

 

謝靜國特別指出,《蛙》綜合了信件、小說及舞台劇三種文體,但小說正文與舞台劇的內容有所不同,讓讀者出入在真實與虛構間。他認為,看似「高深莫測」正是展現技巧的一種,讓該書更為與眾不同。

 

此外,《蛙》以中國計畫生育政策為背景,小說中描述因為意識形態而扭曲的情節,例如以書中人物姑姑曾任中國計畫生育委員會成員身分發展的人物,為了貫徹黨的政策強行無數次人工流產,令人感到恐怖。莫言以「蛙」的意象,透過魔幻寫實筆法,強烈批判了中國的錯誤政策。

 

「莫言是說自己想說的話。」謝靜國認為,他不同意莫言與中國政府是同路人的看法。他強調,沒有人可以要求任何作者去批判每個人想要批判的事。

 

莫言多數作品與家鄉經驗都有著強烈關係。謝靜國指出,莫言出生不久後便遭逢「三年困難時期」,飢餓的鄉民只能到沼澤地撈草、扒樹根來吃。莫言曾生動地對謝靜國描述當時的嚴重飢荒,「大大的肚子、薄薄的肚皮,甚至可以看到腹內的草在飄。」

 

謝靜國曾為了碩士論文前往北京採訪莫言,當時因年輕而直言,當面稱讚莫言:「我覺得你是中國最好的小說家!」但因為文化大革命而中斷小學學業的莫言卻謙虛地表示,自己是個「文盲」,唯一的長處是喜歡──聽故事、說故事。謝靜國提到,這幾天莫言為新書訪台,仍對媒體說出一樣謙虛的話。

 

現場有同學請教閱讀莫言的入門書籍,謝靜國建議可以從莫言早期作品開始讀起。國貿一蔡宜螢也表示,因為這場演講,讓她一窺莫言作品的豐富背景,「我會想要讀《蛙》!」

 

本學期中文寫作中心舉辦諾貝爾文學家系列讀書會導讀,從經典作品中親炙大師風采,歡迎對文學有興趣的同學到場參與。